[ユン・スンジン]

経済協力開発機構（ＯＥＣＤ）が、４年ぶりに施行した「国際学業成就度評価」（ＰＩＳＡ）で、韓国が最上位圏を維持した。

ＯＥＣＤが５日に発表した「ＰＩＳＡ２０２２」で、韓国の学生たちはＯＥＣＤ加盟国３７カ国を含む計８１の対象国の中で、数学３～７位、読解２～１２位、科学２～９位を占めた。順位は、標本誤差を考慮したうえで算定される。

比較の対象をＯＥＣＤ加盟国である３７カ国に限定すると、韓国の順位は数学１～２位、読解１～７位、科学２～５位だ。

２０００年から３年おきに施行されるＰＩＳＡは、満１５歳の生徒の数学、読書、科学素養の成就度と推移を国際的に比較する調査だ。２０２１年に施行する予定だったが、コロナ禍で１年延期された今回の調査は、全国１８６校６４５４人を対象に行われた。

韓国の平均点数は数学５２７点、読解５１５点、科学５２８点を記録した。これはＯＥＣＤの平均と比べて数学は５５点、読解は３９点、科学は４３点高い。

ＯＥＣＤ加盟国の中で韓国より点数が高かった国は、数学・読解・科学でそれぞれ５３６点、５１６点、５４７点を記録した日本、読解で５１６点を記録したアイルランドのみだ。

ＰＩＳＡ２０１８と比較した時、韓国の学生の数学と読解の平均点数はそれぞれ１点、科学は９点上昇した。ＯＥＣＤの平均点数は、コロナ禍で数学が１７点、読解が１１点、科学が４点下落した。

今回の調査結果について英国の週刊誌エコノミストは、５日（現地時間）、「新しい学業成就度評価で明らかになった学校教育に及ぼしたコロナ禍の影響」というタイトルの記事で韓国について言及し、「高い学業成就度を示した国で現れた違いは、遠隔教育のクオリティー」だと評価した。

また、「コロナ禍で登校が再開された後、１年以上は部分登校をせざるを得なかったが、生徒たちは様々な支援を受けた」とし、政府が分班措置、教育人員の増員などの努力を行ったと紹介した。

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